Digitális bennszülöttek és az új nyelv-tan

„Nyelvem határai a világom határai.” Milyen nyelvet beszélnek ma a digitális bennszülöttek, azaz az interneten és okostelefonon szocializálódott lurkók, akik már beleszülettek a digitális világba? Milyen határok közt bolyong az ebbe bevándorló szülő, pedagógus? Hogyan lehet az új nyelv tanát birtokolni? Hogyan segíthet maga a bevándorló az öslakosnak belakni saját világát?

Read more

Kódolt analfabéták

 Míg néhány éve nagy harcok folytak az analfabetizmus felszámolása ellen és az elmaradott országokba missziós küldetéssel érkeztek tanítók, a 21. század modernizációs törekvési elfordultak ettől a küldetéstől. A digitális robbanás révén elsorvadni látszik a természetes kézírás és ezzel együtt annak különleges hatása a gondolkodásra és a személyiségre.

Read more

Dr. Gyarmathy Éva,

akinek publikációiból  a diszlexiáról  mint speciális tanítási zavarról kapunk  átfogó képet;  akitől azt is megtudhatjuk, az iskolai teljesítmény és a valódi tehetség hogyan függ össze, milyen módon azonosítható a tehetség;  akinek a kutatásai kiterjednek a hiperaktivitás, a tehetség és magatartászavar kérdéseire is.

Read more

Csősz-Rada Beáta

Pályafutásom kezdetén élethivatásomnak azért választottam a pedagógiát és a tanítást hogy gyerekekkel foglalkozhassak. Nap, mint nap a tanulókkal oktatva párhuzamot véltem felfedezni viselkedésük, személyiségük változásai és rajzaik, írásaik fejlődése között.

Read more

Írás- és rajzvizsgálat felnőtteknek

Az élet minden területén meghatározó, hogy batyunkban milyen eszköztárat tartogatunk. Mert sokszor nem is tudja az ember, mire képes valójában, hogyan tudná az adott szituációban a lehetetlennek tűnő helyzeteket tartalék erőforrásai segítségével MÁSKÉNT megoldani. Vagy egyszerűen hogyan tudná eredményesebben kezelni a konfliktushelyzeteket, hatékonyabban kontrollálni a külső-belső stresszorokat, tudatosabban kommunikálni önmagát a külvilág felé. 

Read more
1 2 3 4